Ve společnosti Porters Grange věříme ve společné hraní, společné učení a společné pěstování. Děti jsou v čele naší výuky. Naše učební osnovy jsou bohaté na jazyk a zkušenosti, nápadité ve stylu a zábavné při dodání! Podporujeme osobní a sociální rozvoj povzbuzováním dětí ke spolupráci a spolupráci a vyjadřování v prostředí, které je bezpečné a bezpečné, přičemž jako příkladné vzory jsou dospělí. Podporujeme a povzbuzujeme děti, aby se staly vůdci svého vlastního učení, a učíme dovednosti, aby cíleně směrovaly své učení prostřednictvím hry. To je zase nastaví na sociální dovednosti potřebné pro postup do další fáze učení.

Prostřednictvím našich osnov se snažíme:

- Vytvářet pozitivní vztahy se žáky, rodiči a pečovateli

- Vychovávejte naše studenty prostřednictvím prostředí, které je šťastné, bezpečné a zabezpečené

- Učte dovednosti tak, aby děti kontrolovaly své vlastní učení a riskovaly své zkušenosti

- Rozvíjet důvěru našich žáků, aby se stali nezávislými studenty

- Podporujte kritické a kreativní myšlení

- Učení na lešení na podporu nejvyšší úrovně zapojení

- Oslavujte s našimi dětmi jejich úspěchy a ukažte, že jsme na ně hrdí

- Rozvíjejte postoj „vyzkoušejte si“, aby se nevzdávali při první překážce

Zrkadlovka na čiernom pozadí

Zrkadlovka na čiernom pozadí

Naše učební plán poskytuje bohaté a smysluplné okamžiky učení a zdůrazňuje učení hrou a zkoumáním. Hra podporuje vysokou úroveň pohody. Zaměstnanci, kteří mají zkušenosti s výukou hry, mají velký vliv na pokrok dětí. Rozpoznávají okamžiky, kdy mohou lešení a rozvíjet učení, které nazýváme „Plánování v okamžiku“. Tento přístup vydělává na přírodní zvědavosti a umožňuje dětem objevit ve světě úctu a zázrak. Podporuje aktivní účast na učení, kritické myšlení a přístup k řešení problémů logickým způsobem. Umožňuje větší motivaci a snahu o sebe v přístupu k učení. Učební příležitosti probíhají uvnitř i venku a denně konsolidují učení v různých prostředích, což nazýváme „free flow“. Během této doby je úlohou dospělých dovedně rozvíjet myšlení dětí a podporovat spolupráci a spolupráci. Dospělí také plánují konkrétní třídní a skupinové aktivity vyhovující potřebám dětí učit fonetiku a matematiku.

Všech sedm oblastí učení se učí hrou po celý den v roce:

Komunikace a jazyk

Fyzický vývoj

Osobní, sociální a emoční rozvoj

Gramotnost

Matematika

Porozumění světu

Expresivní umění a design

Fonika se vyučuje denně pomocí systému s názvem Dopisy a zvuky. Děti jsou vyučovány ve třídách původně a později seskupeny v závislosti na zkušenostech a úspěších z učení.

Naše vysoce kvalitní, bezpečné a umožňující prostředí podporuje všechny oblasti učení. Děti mají nepřetržitý přístup ke všem sedmi oblastem učení a vytvářejí při učení své vlastní odkazy. Dospělý zvyšuje nabídku v prostředí tak, aby vyhovovala potřebám žáků, aby znovu nastartovala jiskru učení.

Porters Grange oslavuje širokou rozmanitost našich žáků a jejich prostředí. Podporujeme britské hodnoty tkáním aspektů v každodenním školním životě; tím, že učíme naše žáky, aby se navzájem poslouchali a počkali, než promluví, jak být nápomocní, laskaví a zdvořilí, znát rozdíl mezi dobrým a špatným a učit se o různých oslavách v jejich kulturách.